①
『积极的双向交流』
有两种容易见到的母亲式教育，一种是独裁，重点关注孩子的行为。因此无论是用哪种严格的方法，只须能让孩子乖乖听话就好。另一种是放纵，主要关注孩子的自尊，以很温和的方法对待他们。
无论独裁还是放纵，都只关注了教育孩子的部分内容，不利于孩子的成长。为此，作者给出了对策，纠正这种错误的教育模式。这部分大家先来讲说第一个：平等相待。其中非常重要的一点就是积极的双向交流。
亲子交流就像在双向车道上开车，只有两个方向都畅通时，整个道路才能顺畅，下面两个办法可以做到这点：
001 把决定背后的想法告诉孩子。在亲子关系中，母亲们总是占主导地位，所以容易冷冰冰地发号施令，譬如睡觉前不许玩手机、8点前要把作业写完等等。孩子一听不只会产生逆反心理，甚至还会怨恨母亲。所以，母亲们要多说几句话，把背后的想法告诉孩子，譬如睡前玩手机不利于入睡，对双眼也不好等等。让孩子最大程度地理解我们的决定。
002 鼓励孩子说源于己的感受。只有当母亲们平等地对待孩子，并鼓励他们积极地说源于己的想法和感受时，双向交流才大概。譬如不许孩子睡前玩手机的时候，也听听孩子的心声，然后一块调整出两人都能同意的策略。
②
『让孩子掌握自律』
为了管教孩子，母亲们时常忙得连轴转，打游戏要管，没写作业也要管如此下去会很累。授人以鱼不如授人以渔，帮孩子自律不如教会他自律。其中最重要的一点是：像俄罗斯套娃那样，在孩子的目的以外，再套上一个更大的目的。
听起来有点复杂，事实上非常简单，看看下面的例子就了解了。
玛丽的儿子天天晚上又哭又闹，不想按时上床睡觉。为此，玛丽想出了一个妙招，拟定一个更大的目的向儿子施压。譬如期望儿子天天晚上能安静并按时入睡，那大目的是一家人晚上要过得愉快，而且第二天早上起床后要感觉休息得非常不错。
为了向儿子讲解了解，玛丽画了两幅画，一幅是晚上，有一张笑脸和一张熟睡的脸；另一幅是早上，有一张笑脸。玛丽鼓励儿子天天晚饭后都看看这两幅画，果然奏效了。
玛丽的做法为母亲们提供了一个新颖的思路：真的好办法都是简单而有趣的，与其在孩子的小目的里束手无策，不如拟定一个更大的、与之有关的目的，然后一块去完成。
③
『不可忽略的教育机会』
对一些母亲来讲，教育孩子主如果为知道决问题，当孩子调皮捣蛋时就批评一顿。而当孩子按时做完作业、乖乖听话，言行举止都没问题时，母亲们就什么也不做。这有点像整理一间已经很整洁的房屋根本就没必要。
但作者觉得，教育孩子应该选在他们自我感觉好的时候，由于孩子受挫时会进行自我辩护，听不进母亲的话。
有三个需要特别注意的机会：
001 孩子做好事时。孩子子做好事常常是无意识的，他不是由于了解这是好事所以才去做，而是出于本能。因而母亲要准时给予一定和表彰，也可以趁机指出以往的错误做法，譬如乱丢垃圾，引导孩子培养好品德。
002 对某个事物产生浓厚兴趣时。譬如孩子喜欢上阅读、手工或者乐器时，会有积极追求的欲望，母亲要准时站出来鼓励孩子。
003 进入一个新阶段时。譬如去到新学校或者新学期开始时，孩子会有强烈的新鲜感和期望感，这个时候母亲们要不断引导孩子，并帮助他们拟定相应的计划。
总结一下，关于婴幼儿教育，有句非常戳心的话：找对的办法爱孩子吧，外面的世界已经够残酷了，爸爸妈妈更应该珍惜家的温暖时光。爱孩子的同时用正确的办法去教育，跟孩子进行积极的双向交流、让孩子掌握自律、在孩子自我感觉好的时候教育他们，这是母亲能给孩子的最好礼物。
